Уровень образования:

 
yo.jpg
yo1.jpg
yo2.jpg

Описание образовательной программы МБОУ «СОШ №4" г. Назарово Красноярского края.

 

    Образовательная программа МБОУ «СОШ №4" г. Назарово, разработанная педагогами школы, является нормативным документом учреждения, регламентирующим особенности организационно-педагогических условий и содержание деятельности школы по реализации федерального государственного образовательного стандарта и федерального компонента государственного образовательного стандарта.

    Образовательная программа разработана с учетом типа и вида образовательного учреждения, запросов и образовательных  учащихся и их родителей (законных представителей) и является документом, обеспечивающим единство образовательного пространства и достижение планируемых результатов при получении  общего образования. Образовательная программа ежегодно обновляется в соответствии             с современными требованиями: составляется учебный план на год, разрабатываются рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (внеурочной деятельности), элективных курсов.

      В связи с введением ФГОС второго поколения образовательная программа  состоит из 3-х подпрограмм:

1 . основная образовательная программа начального общего образования, разработанная на основе требований ФГОС;

2 . основная образовательная программа основного общего образования, разработанная на основе требований ФГОС;

3 . основная образовательная программа среднего (полного) общего образования.

   Содержание 1 подпрограммы ориентирует на организацию образовательного процесса  на основе системно-деятельностного подхода, который обеспечивает:

- формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;

- проектирование и конструирование развивающей образовательной среды для учащихся;

- активную учебно-познавательную деятельность учащихся;

- построение образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся.

    Содержание 2 подпрограммы ориентирует на:

- сохранение единого регионального образовательного пространства;

- удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей (законных представителей);

- обеспечение базового стандарта образования путем рационального распределения федерального, регионального и школьного компонентов в учебном плане;

- обеспечение развития личностной и образовательной компетентности учащихся,  их готовности и способности к непрерывному самосовершенствованию  и самообразованию.

     Содержание 3 подпрограммы ориентирует на:

- формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе;

- дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных программ в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;

- обеспечение обучающимся равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.

      Стратегическими целями образовательной программы  являются:

- обеспечение доступности качественного образования;

- создание механизмов, обеспечивающих устойчивое развитие системы воспитания  и дополнительного образования детей;

- формирование единого образовательного пространства в школе на основе использования информационных технологий;

- создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков, развития психолого-педагогической, медико-педагогической и социальной поддержки их образовательной деятельности;

- формирование механизмов объективного оценивания качества образования в школе;

- совершенствование системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной, спортивной и  творческой деятельности.

         

    Образовательная программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы, адресована учащимся 1–11 классов и предполагает удовлетворение познавательных запросов школьников и их родителей (законных представителей) в получении качественного образования с 1 по 11 класс на базовом уровне, в 1-11кл. - на базовом и профильном уровнях. Программа ориентирована на учащихся, достигших возраста 6,5 лет и старше, имеющих первую или вторую группу здоровья. Наличие третьей и четвертой группы здоровья не исключает возможности обучения в школе, но определяет содержание индивидуального психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, реализацию адаптированных программ.

     С учетом запросов и особенностей учащихся и их родителей (законных представителей) образовательные программы могут осваиваться в очной форме, организовано обучение на дому.

      Индивидуальные образовательные запросы учащихся учитываются при разработке учебного плана и выборе учебных программ, элективных, учебных курсов и курсов дополнительного образования.

     Прием детей в школу осуществляется на основе Положения о приеме учащихся. Правила приёма на ступени начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования  обеспечивают приём на общих основаниях граждан, проживающих по микрорайону, без конкурсного отбора, в соответствии с уровнем, достигнутым ими на этапе получения образования.

   В 1 класс школы принимаются все дети, которым исполнилось шесть с половиной лет при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.

   Право на зачисление в 5 класс имеют все учащиеся, успешно освоившие образовательную программу начального общего образования. Учащимся 5 класса предлагается программа основного общего образования, в которой соблюдены принципы непрерывности и преемственности между начальной и основной школой. Прием учащихся в 10 класс осуществляется на добровольной основе.

     Образовательная программа школы состоит из трех разделов.

  Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации  образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

— пояснительную записку;

— планируемые результаты освоения обучающимися всех ступеней обучения;

— систему оценки достижения планируемых результатов освоения  образовательной программы.

  Содержательный раздел определяет общее содержание  и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

— программу развития универсальных учебных действий на 1 уровне обучения,  на 2 и 3 уровнях  - формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

— программы отдельных учебных предметов, курсов;

— программу воспитания и социализации обучающихся, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализацию и профессиональную ориентацию, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

— программу индивидуальной и коррекционной работы.

  Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов  образовательной программы.

Организационный раздел включает:

— учебный план всех 3 уровней как один из основных механизмов реализации  образовательной программы;

— систему условий реализации  образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Для учащихся с ОВЗ разработаны адоптированные программы  (АОП ЗПР и АОП учащихся с УО (интеллектуальными нарушениями)).

В целях повышения качества образования школой разработана Междисциплинарная программа "Формирование навыков  смыслового чтения "для уч-ся 5-9 кл.

                                                       

1. Формы обучения - очное обучение, обучение на дому.

2. Сроки действия   государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации)   - до 1.03.2023.

3. Языки, на которых осуществляется образование - русский.

4. Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований  бюджетов субъектов Российской Федерации,      местных бюджетов  -  285 обучающихся.

5.  Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)- 0 обучающихся.

2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Распределение выпускников

Календарный учебный график 

Расписание звонков

Учебные планы классов 

Внеурочная деятельность

Занятость в системе дополнительного образования

Правила приема в школу

Прием граждан в МБОУ СОШ №4

Постановление об организации учета детей и Положение г. Назарово

Доступная среда для детей инвалидов

Школьные медиацентр

Газета "Свой голос"

 

Основная образовательная программа МБОУ «СОШ№4»

Основная образовательная программа НОО МБОУ «СОШ№4»

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ№4»

Основная образовательная программа основного общего образования 8-9 класс МБОУ «СОШ№4»

Основная образовательная программа среднего общего образования 10-11 МБОУ «СОШ№4»

 

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее общее образование

1. Начальный уровень образования

2. Основной уровень образования

1. Начальный уровень образования